„W ŚRODĘ PO LEKCJACH”
(nikotyna, alkohol; Klasy IV- VI Sz. P.)
Akcja sztuki rozgrywa się w środowisku szkolnym. Monika i Karolina, dwie szkolne przyjaciółki z gimnazjum zakochują się w starszym od nich o dwa lata Mateuszu. Obydwie próbując zdobyć jego uczucie wybierają różne drogi. Karolina pozuje na „dorosłą”,. W czasie środowej dyskoteki przechodzi alkoholowąi tytoniową inicjację, fakt ten pociągnie za sobą poważne konsekwencje. Karolina próbuje przekonać swoją koleżankę, że wybrała złą drogę - bezskutecznie. Rywalizacja trwa, pogłębiają się różnice. Ostatecznie Mateusz demaskuje Monikę. Wszystko prowadzi do niespodziewanego zakończenia.
W spektaklu „W środę po lekcjach” sytuacje komiczne przeplatają się z dramatycznymi, poważne problemy sąsiadują z błahymi – dokładnie tak, jak to bywa w życiu człowieka, który już nie jest dzieckiem a jeszcze nie da się go nazwać dorosłym.
Spektakl pełen odwołań do współczesnej kultury młodzieżowej jest żywy i kolorowy, a przez wartościowanie postaw wyraźnie pokazuje które z nich są właściwe.
Proponowany program jest jednym z pierwszych w Polsce adresowanych do tej grupy wiekowej. Jak powszechnie wiadomo wyniki badań wyraźnie wskazują na to, że to właśnie w tym okresie życia dochodzi najczęściej do pierwszych kontaktów z nikotyną i alkoholem. Dlatego ważnym jest aby grupa ta została objęta szeregiem działań profilaktycznych w myśl przysłowia „Czym skorupa za młodu nasiąknie....”.
| Postaci: |
Monika, Karolina, Mateusz |
| Aktorzy: |
Agnieszka Dykiel |
| Pedagog: |
Grzegorz Rzeźnik
|
| Scenariusz: |
Krzysztof Niedźwiedzki |
| Muzyka: |
Ewa Kornecka |
| Reżyseria: |
Stanisław Nosowicz |
| Czas trwania: |
ok. 90 minut |
| Wiek odbiorców: |
IV - VI klasy Szkoły Podstawowej |
| Ilość uczestników: |
do 250 osób podczas jednej realizacji |
|